martes, 14 de febrero de 2012

SEP, en busca de modelos para enseñar filosofía

Con el fin de explorar nuevos enfoques humanísticos para reformar la educación en México, la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) convocó a una treintena de profesores de todo el país que imparten asignaturas relacionadas con la filosofía, para integrar el Curso de formación de las competencias filosóficas, que se llevó a cabo del martes 7 al viernes 10 de febrero y fue impartido por el catedrático y editor español Félix García Moriyón.
El curso intenta formar al profesorado mexicano de nivel bachillerato en la preparación de materiales didácticos para la enseñanza de la filosofía y apoyarlos para que se puedan implementar nuevos modelos de trabajo en la impartición de la materia.
García Moriyón afirma que en “México, después de que parecía que iba a desaparecer la materia casi por completo, se ha vuelto a retomar la filosofía; lo que pretende la subsecretaría es que ésta permanezca en el bachillerato”.
En el caso mexicano García Moriyón da ejemplos de lo importante que es la impartición de filosofía a todos los niveles. “Al hacer preguntas como: ¿qué es la violencia?, ¿qué actitud hay que tomar contra el narcotráfico?, ¿negociar con ellos es justo o es injusto? Son discusiones con problemas filosóficos detrás... Para participar seriamente en éstas, la filosofía es muy importante”.
Aunque los resultados del curso serán a largo plazo, García Moriyón afirma “que la pretensión es que para el año que viene ya se puedan poner en las manos del profesorado, si he entendido bien, los materiales didácticos, pero para septiembre tendrían que estar seleccionada una serie de novelas mexicanas con las que se trabajarán”.
El también director de la Colección Escolar en la editorial española Siruela dice que su labor es “seleccionar narraciones que puedan llegar sobre todo a adolescentes; la idea es parecida a la del curso, no es tanto decirle a la gente: te presento esta novela que es muy buena, sino llévala a tus clases y consigue que tus alumnos, partiendo de ésta, discutan una serie de temas”.
—¿La filosofía podría acabar con el hambre en México?
—No, pero tampoco la historia de México ni estudiar la lengua castellana. En muchos países está claro que la tasa de educación disminuye el nivel de pobreza, les da más instrumentos y más capacidades para gestionar, más democracia y a mayor democracia, menos probabilidad de hambrunas; está comprobado.
México • Alberto Solís
Fuente: http://www.milenio.com/cdb/doc/impreso/9112116

domingo, 5 de febrero de 2012

30 años de EDUCAL

cuadro blancoEducal festeja 30 años de vida con 30 por ciento de descuento durante 30 días en todo su fondo editorial
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Comunicado No. 179  FUENTE: http://www.conaculta.gob.mx/sala_prensa_detalle.php?id=18503
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***Conaculta informa que en las 93 librerías de la red se ofrecerá este descuento del 29 de enero al 29 de febrero
Educal, libros y arte, distribuidora del Conaculta, encargada de manejar y administrar las sucursales pertenecientes a la Red Nacional de Librerías, cumple 30 años de vida este 29 de enero de 2012 y para festejar ofrecerá un descuento del 30 por ciento en su fondo editorial, desde hoy y hasta el 29 de febrero.

Héctor Chávez Castillo, director general de Educal, comentó que esta iniciativa, que tiene como antecedente directo el proyecto conocido como El correo del libro, cuya finalidad fue la de distribuir ejemplares entre el magisterio, llega a estas tres décadas con la certeza de incrementar su presencia en todo el país.

Detalló que el descuento se aplicará en toda la red de sucursales, que se compone de 93 librerías fijas y 10 unidades móviles, que se encuentran distribuidas en los 31 estados de la República Mexicana y el Distrito Federal.

“Los descuentos –señaló Chávez Castillo–, son la mejor manera de festejar con los lectores, pues se incrementa la posibilidad de que se acerquen al fondo editorial que maneja la distribuidora, a excepción de aquellos títulos que tengan 18 meses de haber entrado en circulación.

“Pero el resto de su acervo, que se integra con todas la publicaciones del Conaculta, la Secretaría de Educación Pública y las que realizan los gobiernos estatales, sí entra a esta promoción, por lo que hablamos de aproximadamente 70 por ciento de los títulos disponibles en cada librería”.

Chávez Castillo consideró que cumplir tres décadas de vida es también momento de reflexión acerca de los objetivos planteados por el proyecto, cuya labor se centra en dos aspectos fundamentales: Uno es dar salida a los títulos que producen la SEP y el Conaculta, “que desafortunadamente tienen poca cabida en el parque comercial de librerías”.

Y el otro es el de abrir sucursales en aquellas regiones donde no hay una estructura librera, “es por eso que se tiene presencia en los 31 estados y el Distrito Federal, con lo cual se cubre una necesidad muy importante incluso los poblados más pequeños que de no ser por Educal no tendrían acceso a los libros”.

Por eso se continuará abriendo sucursales en todo el país, además de sostener las actividades del proyecto Libro móvil, que cuenta con diez unidades, las cuales atienden sobre todo a los municipios que carecen de librerías en sus comunidades y que visitan un promedio de 500 lugares por año.

“El reto para el proyecto es encontrar un diseño que haga rentable a las librerías, lo que hace necesario reflexionar acerca de su funcionamiento… pero ese es un reto a largo plazo, algo que debemos discutir y definir en los próximos años”, puntualizó.
  
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JRA México / Distrito Federal